114第一學期第八週：好玩的水:水的聲音與感覺

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　　今天又是我們跟白雲班音樂融合的日子啦！在與白雲寶貝玩遊戲之前，我們先在彩虹班練習今天要玩的遊戲。首先，我們一樣聽音樂跑跑步，當音樂停下來時，寶貝們要到圓圈的中央變成小種子，仔細聽老師說要變成什麼樣的花朵，例如大巨人花朵、小海帶花朵、大鯊魚花朵...等，寶貝們就要做出對應的動作。接著我們又玩了上次有玩過的絲巾遊戲，只是這次難度又更提升，除了傳絲巾之外，還要跟著音樂的節奏踏踏腳。最後我們玩了絲巾傳球的遊戲，寶貝們要兩兩一組用絲巾進行小布球的接力賽，過程中要小心不要讓小布球掉到地上。寶貝們都有很認真的練習，也都相當期待要跟白雲寶貝們一起玩。

　　正式開始進行融合時，寶貝們都超級厲害有記得剛剛練習的內容，聽到音樂停下來就跟白雲寶貝超級快到圓圈中間變成小種子，再來一起變成不同的花朵。白雲寶貝很有想像力，同一種花朵可以變化出各種不一樣的動作，而彩虹寶貝也會看著白雲寶貝模仿動作，真是一個自然又有成效的學習機會呢！另外，老師也有發現經過這幾次的融合經驗，白雲寶貝們都更知道怎麼樣協助彩虹寶貝們一起參加活動，像是牽著彩虹寶貝到要排隊的地方、用嘴巴提醒彩虹寶貝要怎麼樣玩傳球的遊戲...等，老師覺得彩虹寶貝和白雲寶貝都很棒喔！希望未來融合可以有更多這樣的互動出現。

10/21

　　今天我們在知動教室動一動身體，首先我們先爬過起司攀爬組，再穿越過草地洞洞，接著投球，寶貝在攀爬和爬過草地都不需要老師協助囉!在投球時容易直接把球放進籃框，但是在老師穩住下肢的狀況下，一次投得比一次好，很棒喔!最後我們一起使用氣球傘加上小布球，玩爆米花的遊戲，先輕輕的搖晃爆米花，最後再大力地搖晃氣球傘將爆米花灑出來，寶貝們都超級喜歡這個遊戲，也很喜歡在氣球傘裡一起和球們爆米花，臉上掛滿笑嘻嘻的笑容，超級可愛。

　　再來我們這週要來體驗水的聲音和感覺，今天先來體驗熱水和冷水的差別，首先我們先用圖片和老師的肢體動作讓寶貝們對於冷和熱有初步的認識，接著我們一起合力將冰塊放進冰水裡面，再請寶貝分別上來體驗冷水和熱水的感覺，並對應圖片選選，也把海底小動物放進水裡，請上台的寶貝將這些海洋動物撈上來，威威和婕婕都很喜歡水的觸感，而靖靖和小宇不喜歡冰冰的感覺，但還是有勇敢嘗試，很棒喔!

10/22

　　今天上課我們繼續來進行關於水的體驗。今天我們一起來探索水的聲音，神奇的水有著各式各樣的聲音，例如我們生活中常見的下雨聲、海浪聲，以及寶貝們在學校也能夠很常聽見的倒水聲、刷牙聲、沖馬桶聲...等，這些都是神奇的水變化出的不同聲音。上課時，我們先透過敲擊不同容量的水杯，來讓寶貝們體驗聲音高低的不同。接著我們也讓寶貝聆聽水的各種聲音變化，同時透過圖片的搭配，讓寶貝能夠更具體的連結。最後寶貝們輪流上台進行闖關與競賽，聽到不同的水的聲音，就要趕快用敲敲槌敲對應的圖片，星星和威威都能夠很快的正確辨認各種聲音的不同，君君和婕婕在上台時也都有很仔細地聆聽聲音後正確回答，其餘的寶貝雖然還沒辦法很準確地聽聲音辨認，但也都能在老師的提示下完成挑戰，大家都很厲害唷！

10/23

　　今天我們到歡樂城堡運動，我們挑戰了翻滾、獨木橋、雙腳跳、跨越、彈跳床...等關卡。君君在大肢體動作方面真的進步超級多，從原本跨越時容易身體重心不穩而跌倒，今天在進行跨越關卡時，已經可以在沒有老師的協助下自己跨越小花朵河石了，老師超級感動！其他寶貝們也都進步很多，有的寶貝是在肢體動作方面的進步，而有些寶貝是在遵守團體指令方面的進步，老師都覺得寶貝們很棒喔。

　　今天上課我們用視覺來認識神奇的水，首先我們透過紙雕來認識水的三種型態，小水滴好熱好熱的時候，就會變成水蒸氣到天空形成雲朵，小水滴好冷好冷的時候，就會變成冰冰的冰塊。接著我們進入知動教室來觀察水的光影變化，當手電筒照射到裝有水的寶特瓶時，光線就會散開來，好像霓虹燈一樣，寶貝們都覺得很神奇也很好玩。我們也將小水滴、冰塊以及雲朵的紙雕貼滿玻璃紙，再用手電筒照射後，一樣會有五彩斑斕的顏色出現。透過視覺的刺激與連結，希望能讓寶貝理解水的型態變化以及造成的光線變化喔。