111第2學期第11週:蟲蟲派對-住家的蟲(螞蟻、蜘蛛)

 04/24

本週開始新的教學單元【蟲蟲派對】~

首先要先帶孩子們認識的是住家常見的蟲蟲們~

今天要帶孩子們認識的是「螞蟻」!

螞蟻屬完全變態昆蟲,要經過卵、幼蟲、蛹等階段才發展為成蟲。

工蟻覓食時會把液態食物吃下,回巢後再吐出餵給幼蟲,成蟲之間也以這種方式交換食物,此行為稱作「交哺 」

幼蟲發育時需要舒適的溫度,因此工蟻經常將它們搬來搬去,維持合適的生長環境。

大部分螞蟻可粗分為三個階級:工蟻、雄蟻和蟻后,雌幼蟲發育成工蟻或是蟻后則取決於幼蟲期獲得的養分

工蟻沒有翅膀,只有雄蟻和處女雌蟻有翅膀。

我們介紹了位於桃園龜山的「螞蟻帝國」專賣店,

還一起聽了「螞蟻與西瓜」的繪本故事~










接著,我們讓孩子們輪流穿上老師特製的螞蟻套裝點點名~
因為衣服是紙做的,所以穿起來有點費勁~
但穿上去真的好可愛唷!
孩子們要數一數螞蟻有幾隻腳,
還要依老師指定的顏色或水果名稱,
從籃子裡找出該水果假裝吃掉~













































































04/25

今天我們一起看螞蟻愛吃的水果大PK影片~

原來螞蟻最喜歡甜度高、香氣足、果質軟爛的水果~

只是影片中每一個食盆湧入大量的螞蟻,

有密集恐懼症的人,真的不太適合觀看呢!哈哈!

老師準備四種水果簍空卡片供孩子們做選擇~

蘋果(紅)、香蕉(黃)、葡萄(紫)、檸檬(綠),

孩子們要使用工具將圖卡簍空處蓋滿屬於那個水果的顏色,

再用圓形的泡棉棒蓋上螞蟻~畫上腳就完成大隻螞蟻吃水果圖了~















































































































































04/26

今天我們要來學「螞蟻和西瓜」繪本故事內容,

要來搬運大西瓜回螞蟻巢穴給蟻后(寧寧飾演)吃~

妞妞螞蟻發現大西瓜,搬不動,趕快回巢穴去通知其他螞蟻前去幫忙搬運~

小螞蟻們要穿上老師特製的螞蟻裝,

模仿螞蟻行進時會從腹部末端的肛門與腿上的腺體分泌的費洛蒙,

沿路分泌這種費洛蒙,構成一條「氣味走廊」(輪胎),

讓後面的螞蟻走在同一條路徑上,也讓自己能找到回家的路。

這些氣味會逐漸消失,於是後方的螞蟻會加強費洛蒙的濃度直到食物搬運完為止。

等到最後一位大力士博博螞蟻搬完全部的西瓜,

由辰辰螞蟻負責將戰利品西瓜餵食蟻后寧寧~

可愛的小螞蟻就可以用吃剩的西瓜皮玩盪鞦韆/翹翹板了~~










































































































04/27

今天要帶孩子們認識蜘蛛~我們一起聽了一首好可愛的蜘蛛兒歌~

還透過影片來認識蜘蛛~

蜘蛛不是昆蟲蜘蛛螯肢亞門節肢動物,有兩個體段,八隻腳,沒有咀嚼器官。

牠們的腹部擁有絲囊的附屬肢,可以從腹部的腺體擠出多達六種

其具有黏性的網可以當陷阱來捕捉、等待伏擊或是直接追捕獵物。






















我們今天點點名用簍空的蜘蛛畫板讓孩子們拿白板筆著色,

當畫板拿起來的時候,孩子們都感到很驚奇開心~

最後再請寧寧、博博、瑄瑄畫上蜘蛛網~

就完成好多蜘蛛在蜘蛛網上面的壯觀畫面了~
















































接著我們將毛根貼在彩色瓶蓋上做成小蜘蛛~

用毛線在彩色紙盤上縫出蜘蛛網狀~

再貼上瓶蓋小蜘蛛,好可愛的蜘蛛結網作品就完成啦!
















































































































04/28
今天我們除了校慶彩排以外,
我們還打扮成蜘蛛人的模樣,走在蜘蛛網上面唷!
變身成蜘蛛人之前,要先練習數一數,蜘蛛有幾隻腳呢?
1~2~3~4~5~6~7~8!
數到8,就是有8隻腳唷!
蜘蛛人的電影中一位居住在美國的平凡高中生,
在某次學校的課外活動中意外地被一隻受過放射性感染的蜘蛛咬傷,
自此便獲得了蜘蛛擁有的特殊能力,改變了他平凡無奇的一生,拯救世界上需要他的人。
孩子們穿上蜘蛛人衣服,戴上面具,老師都分不清誰是誰了!哈哈~


























































































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